CÓMO PREVENIR E INTERVENIR COMORTAMIENTOS DISRUPTIVOS EN EL AULA
DISCIPLINA ESCOLAR NIVEL 2.
1- INTRODUCCIÓN
La prevención e intervención en el aula de comportamientos disruptivos es fundamental como facilitadora del proceso de aprendizaje.
2- OBJETIVOS
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Adquirir conocimientos sobre el proceso de aprendizaje humano.
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Adquirir herramientas para poder prevenir conductas disruptivas en el ámbito escolar.
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Minimizar el impacto de comportamientos disruptivos en el aula en pro de un buen proceso de aprendizaje grupal.
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Aprender a intervenir en situaciones disruptivas concretas.
3- CONTENIDO
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Objetivos de la disciplina.
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Rasgos de personalidad.
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Leyes del aprendizaje humano.
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Cómo operativizar conductas.
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Cómo hacer un análisis funcional.
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Procesos en el aprendizaje de conductas.
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Técnicas de modificación de conducta.
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Refuerzo positivo.
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Refuerzo negativo.
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Principio de Premack.
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Correcta aplicación.
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Tipos de reforzadores.
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Tiempo privación, tamaño, tasa.
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Cómo aplicar refuerzo grupal.
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Cómo intervenir en situaciones disruptivas concretas en el aula.
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Aplicación práctica: Caso llamadas de atención inadecuadas.
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Castigo.
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Inconvenientes del castigo.