REINVENTARSE ANTE LA NUEVA SITUACIÓN ACADÉMICA Y PERSONAL DE HIJ@S CON TDA-H

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1- INTRODUCCIÓN

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Ser conscientes de la importancia del equilibrio psicológico para adaptarnos a la nueva situación y curso académico actual. 

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2- OBJETIVOS

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• Convertirse en un buen referente de gestión emocional para su hij@ con TDA-H.

• Minimizar el impacto de la nueva situación en el rendimiento académico actual de su hij@ con TDA-H.

• Minimizar el impacto negativo de la nueva situación en  el comportamiento actual de su hij@ con TDA-H.

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3- CONTENIDO​​​

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• Qué es reinventarnos.

• Factores de reinvención.

• Predictores de desregulación emocional grave de hij@s con TDA-H.

• Cómo minimizar la epidemia emocional tóxica.

• Pautas eficaces para el fortalecimiento mental de los progenitores.

• Factores de riesgo actual.

• Manejo y gestión de la incertidumbre.

• Cómo implantar un plan de actuación eficaz en la nueva situación actual.

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