REINVENTARSE

HIJ@S CON TDA-H

REINVENTARSE ANTE LA NUEVA SITUACIÓN ACADÉMICA Y PERSONAL DE HIJ@S CON TDA-H

1- INTRODUCCIÓN

Ser conscientes de la importancia del equilibrio psicológico para adaptarnos a la nueva situación y curso académico actual. 

2- OBJETIVOS

  • Convertirse en un buen referente de gestión emocional para su hij@ con TDA-H.

  • Minimizar el impacto de la nueva situación en el rendimiento académico actual de su hij@ con TDA-H.

  • Minimizar el impacto negativo de la nueva situación en  el comportamiento actual de su hij@ con TDA-H.

3- CONTENIDO​​

  • Qué es reinventarnos.

  • Factores de reinvención.

  • Predictores de desregulación emocional grave de hij@s con TDA-H.

  • Cómo minimizar la epidemia emocional tóxica.

  • Pautas eficaces para el fortalecimiento mental de los progenitores.

  • Factores de riesgo actual.

  • Manejo y gestión de la incertidumbre.

  • Cómo implantar un plan de actuación eficaz en la nueva situación actual.